北京工业大学作为第三届中国人工智能学会教育工作委员会以及北京市人工智能学会挂靠单位，搭建了人工智能领域的产学研交流平台，通过组织中国人工智能学院院长与名师论坛、“智行中国”等系列论坛，探讨人工智能及其相关本科专业创新性人才教育与培养的方法、手段和模式，推动了产教融合和科教融合。优势的软平台资源能够为教材建设提供顶层设计指导和具体咨询。

学校拥有自动化国家级一流本科专业，人工智能、机器人工程新工科专业、人工智能技术与应用微专业以及控制科学与工程北京市高精尖学科，师资队伍强。教材编写人员选优配强，100%具有博士学位，编写人员均承担着国家级科研项目，能够保证教材最大限度地体现时代精神、融汇产学共识、凸显数字赋能。

团队曾获高等教育（本科）国家级教学成果奖1项，获北京市高等教育教学成果奖多项。承担多项教育部产学研协同育人项目、北京市教委数字教育研究课题重点课题等。指导学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国机器人及人工智能大赛等获得特等奖和全国一等奖。在《计算机教育》《高教学刊》《教育教学论坛》等发表多篇教育教学论文。

编写人员均为各门课程的主讲教师，并从事相关方向的科研工作，具有理论与实践相结合以及科研的经验和成果积累。前期已撰写并出版《自动控制原理》《数据库系统的智能应用》《智能交互技术与应用》《机器学习》等多本教材，其中《自动控制原理》入选北京市精品教材。

近年来，北京工业大学坚持“立德树人、选编并重、优选精编、突出特色、促进教改、打造精品”，根据学校发展定位、人才培养方案及教学改革需要，择优遴选重点教材，纳入校级教材建设规划，持续推进教材建设和课程建设深度融合；立足专业及课程建设的实际需要，以急需、特色和精品为目标，优先遴选出体现学校专业优势和特色、契合专业实际教学需求、适应专业人才培养目标的教材；鼓励将国内外研究新进展、实践新经验、社会需求新变化及时纳入教材，同时充分利用新技术和新手段创新教材形式。